泰安画室家长不应要求孩子小鸟应该怎么来画才可以

泰安画室家长不应要求孩子小鸟应该怎么来画才可以 孩子们都对绘画很感兴趣，但由于年龄比较小，生活经验又比较欠缺，而且手部和胳膊还不是很有力、手眼协调能力也有限等因素，导致儿童绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。所以，对于孩子的绘画作品，家长不应按照专业美术绘画的方法，要求孩子学习“小鸟应该怎么画，大树又应该怎么画”，而应该重视孩子的心理活动及绘画兴趣的培养。 父母是与孩子相处时间*多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在指导儿童绘画时能做好以下几点，那么孩子的绘画兴趣及能力都会进步的很快。 兴趣是孩子学习成长的*大动力。它可以满足儿童无穷的好奇心和求知欲，能充分发挥他们的创造力、想象力、审美力及动手动脑的能力。幼儿对绘画的兴趣是天生*有的，怎样培养才能让幼儿的绘画能力提高呢? 方法*：尝试儿童的思维方式 用儿童的语言指导孩子，是小朋友容易理解和乐于接受的方式，有助于不断提高绘画水平。 比如，如果孩子在大树时，下笔时画得太小了，想重新再画。这个时候，父母可以有意地“误解”道：“大树妈妈身边长了*棵小树宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧!”孩子*听，高兴了，*在小树旁边又画了*些大树。 童话式的评语还能对孩子的每*点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增*他们的自信心。 方法二：手工也是美术形式，有助于绘画兴趣的培养 手工有很多种形式，小朋友们也都很喜欢，包括泥塑、纸艺等。爱玩是孩子的天性，手工与绘画相结合的创意美术活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重思考和动手操作的乐趣，小朋友在捏泥、折纸、拼贴的过程中获得对事物的了解，有助于他们在绘画时的表现。 方法三：丰富孩子的生活经验 低龄的幼儿爱画相同的形象，始终没有变化，当然这是必经的阶段，但是家长可以*先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在美术天地里成长的重要方式。比如爬山、郊游、参观，包括生活中的点点滴滴，都可以说是丰富孩子创作的源泉。孩子要有亲身的经验，才能创作出生动、真挚、充满情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。