泰安美术培训学校色彩的观察与调配

泰安美术培训学校色彩的观察与调配 如何才能表现出对象的色彩关系、色调和色彩美感，关键在于是否能正确地掌握色彩观察方法，和颜料调配规律。 色彩观察有两种不同的方法：*是孤立起来看局部的错误方法；二是从整体比较着色彩相互的关系中，认识色彩个性与倾向的正确方法。前者，观察的效果，会使有区别的同类色画得完*相同，失去色彩变化与丰富的美感。所以在色彩训练的过程中，培养整体观察的习惯是*要任务，整体观察的方法，也即通过比较去认识色彩倾向的方法。 比较，即比色彩与色彩之间色相、色性、色度、冷暖的区别。孤立起来观察色彩还有另*种不良后果，如观察*块白色衬布的色彩，盯住看局部，白色衬布可在你视觉中显现出蓝、黄、紫、绿等多种色彩因素，通过调配，这个复色肯定是灰暗不堪的脏色。如果把这块白布与其他物体联系起来比较着观察，它的色彩*会非常明确易辨，可以画出鲜明并有大的色倾向的调子来，可以获得与主体物有对比、有陪衬、有谐调的色彩效果。 在室内画静物的暗部或物体的底面，许多地方都十分深暗；如果只从素描的观点去认识，只能表现出浓淡的关系；如果联系起来整体去观察比较，这些暗部仍然存在色彩冷暖的各种变化，不至画成相同的暗色。当然，比较色彩的关系，认识了它们的区别，也可能在表现时，夸张了区别的因素，使色彩失去谐调统*感，这并不要紧，只要对调色进行适当的控制，*可以逐渐得到解决的。 　　关于颜色调配的认识，是要通过写生实践而逐渐获得经验的。认识了色彩现象，并不*定*能调配出来，通过多次的调配试验，才能逐步达到目的。如果不能正确认识色彩，*绝不可能产生正确的色彩关系的。 在水粉写生中，常常会产生灰暗的脏色，其中也包含调色不当的原因。主要是调含灰色彩没有把握。为了保持色彩的纯度，能用两个颜色调出*个含灰色，*不要使用*多的色来调配，如用棕色加粉绿*可以获得棕灰色，也可以用蓝，黄，土红，白等多种颜色去调出棕灰色，那么，这两种不同调配方法所得的含灰棕色，前者色纯度为佳，色彩效果好。这也说明了色混合的科学规律。 　　调色盒是提供调色时找到正确色彩关系的*个重要工具。不论色彩明度的推移、纯度的变化、色彩冷暖的转变连接等等关系，都是先在调色盒中，通过色调配获得准确色彩后，再画上纸面，而不是孤立地调*个颜色，画到纸面后，再去看对不对。许多初学者在色彩画写生时，并没认识到这*点，实质上是未能发挥调色盒*重要的作用。　　水粉画通过衔接方法取得效果的关键是正确控制色彩明度的变化。在“色彩的观察与调配”*节中，已讲到如何利用调色板，先在调色板中找到颜色衔接的正确关系，然后进入画面。这是靠调色板来获得正确色彩衔接关系的好方法。*些*气呵成的水粉画作品，是趁色彩未干时，运用湿画方法完成的。颜色未干时，颜色比较容易衔接。冷暖两个色块，也可以趁色未干时在连接两个色块的地方进行部分重叠，混合后产生*个过渡的中间色，使衔接自然柔和，没有生硬的痕迹。*个器物的背光面轮廓线，总是模糊不清与背景或投影融合在*起的，属于虚实对比中的虚，*弱对比中的弱，这种比较虚的色彩关系，*适宜使用湿画的方法来获得较理想的衔接效果。可是，*幅作品在描绘过程中，较难保持画面色彩的长时间润湿不干，而颜色干燥以后，*失去湿画时的效果。此时可以将需要衔接的部位，用干净的画笔刷上*层清水，使已干的色相状况恢复到潮湿时的状况，再根据这色相状况来调配衔接的颜色。这样画家*会方便和有把握得多了。这种方法是水粉画中经常被采用的，因为水粉颜色干与湿时的色相有明显的差异。如果不采用以上的办法，在已经干燥的色层上继续作画，色与色的衔接主要凭经验，要把握好画上去的颜色的色彩个性基本上*致，干后能自然衔接，不会生硬脱节。这还可以利用在调色盒中残留的**次色作为衔接时的依据，或先调出要与之衔接颜色的色相，作为继续衔接的标准。这些是在缺少经验的情况下采取的办法，有了经验以后，*不难判断衔接颜色应如何调配了。另*种干接的方法，是使用排线和色点，将两个有差异的色块，自然柔和地衔接起来，表现出圆润的立体效果，可以用两色中任何*个色的线或点子，在连接处画出*个过渡的中间色办法来处理，*可以达到表现效果。这和版画中，使用排线或点子表现层次的技法来交接的道理是*样的。因为在表现许多明亮物体或景色时，如天色、水面、路面、房屋等等，需调入大量的白色来达到明度的要求的，所以水粉画需要用白色时，*应大胆使用白色，并保证有*定的厚度，这样可使造型厚实有力，与薄画部分产生*弱对比效果。*般说来，用色的厚薄方面，以厚画为主，方能获得较好的水粉画效果。